画龙点睛:

• 学习是一生的愉悦
• 学习方法和 "时"的关系
• 儿童适合主题延展学习

学而时习之--"时"的诠释

      约2500年前，影响中国人学习观的孔子的学习理论就诞生了。 在记录孔子思想的语录体文本《 论语》 的开篇就是 《学而》 篇。这一章看上去只有三句话，但是却囊括了广义和狭义的学习， 学习方法和学习目的等最基础的学习和学问观。"学而时习之，不亦说乎?" 是孔子关于学的第一个观点。 

     这里我们先来看看“时” 的多种含义。"时"并不只是按时复习的意思。 它指的是"三时": 

• "日中时" 指的是一天的不同时段，而这个时段对应的人的精力是不同的。对于一天不同的时刻，学习需要不同的学习方法。 比如孔子推崇弟子晨诵， 是因为一个人早上记性更好， 适合于单纯记忆概念、时间、日期、事件等 ( 现代教育法称之为"陈述式记忆任务"/ Declarative Memory Task); 下午呢, 记忆能力下降但是理解力提升，更利于把新学习的概念融汇到已有的知识里; 而晚上可以很放松，应该用于泛读和愉悦身心的学习。

• "年中时"一年中的不同季节会给出不同的主题、内容和人类活动。 古人的这个观点其实就是现代教育学里强调的切合现实事件的"主题式"学习! 比如， 春种秋收就是可以应景衍生的丰富主题，它可以提高，尤其是儿童的，学习兴趣和参与积极性， 从而最终促成好的学习效果。

• "身中时" 指的是生命的不同阶段学习特点不一样， 可以获取知识类型不同，从而，人一生都需要学习。比如现代科学对大脑进行研究也证明儿童时期记忆好，12岁以后记忆力就成下降趋势， 但是成年人的理解力和逻辑分析能力却成上升趋势。儿童大脑的早期发展模式特别利于多语言学习，与主题相关的教育方法极大地提高了学习效率。

     想不到吧， 孔子的一个"时"字就把我们现代教育学里的什么主题学习啊，终生学习啊， 快乐学习啊等等一网打尽!!! 温故而知新啊: 我们的孔子老祖宗可能还是倡导主题教育和适龄学习的第一人哦! 拜服!!!

本月主题:天凉好个秋

hihilulu 沉浸式中文教育完全按照儿童学习的特征、能力和兴趣来设计。今天给我们的中文小学者带来的主题是就是关于秋天的各种故事。 9月22日是2020年的秋分。它宣布我们正式进入色彩缤纷和丰硕收获的季节！

让我们通过以秋天为主题的卡通开始学习和练习吧：

和艾米咕噜一起随着飘飞的落叶舞蹈， 并认识这个季节丰富的颜色; 你可以随时停下动画视频，查看它的彩色字体字幕，把字形和声有机联系起来。

秋天是收获的季节，像蓝色考拉贝利诺普一样开一个丰收宴吧， 看看你能说出多少种水果的名字。使用hihilulu 关键字搜索功能，查找关于水果的各种动画视频， 了解这个季节的特征。 

一个季节就是无数丰富的主题， 就是可以无限延展的想象和故事。请和hihi & lulu一起开始秋天的旅程， "学而时习之，不亦说乎?"

💡 hihilulu 中文工坊® 的卡通故事会在美国波士顿闪亮登场了! 点击报名